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  近日，2024中国数字经济发展和治理学术年会在清华大学举行。本届学术年会聚焦“数据要素、人工智能与数智时代的理论创新”，邀请国内外40余位专家、学者及机构代表进行主旨演讲和交流。,  教育部党组成员、副部长吴岩表示，数字技术、数字经济是世界科技革命和产业变革的先机，教育部高度重视数字技术和人工智能对教育的颠覆性作用。2022年起，教育部全面实施“国家教育数字化战略行动”，贯彻“联结为先、内容为本、合作为要”的理念，按照集成化、智能化、国际化的部署，持续释放数字技术和人工智能技术对教育高质量发展的叠加效应。2024年4月，人社部、教育部等9部门联合印发《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024-2026年）》，围绕数字产业化和产业数字化发展需要，扎实开展数字人才育、引、留、用等专项行动，提升数字人才自主创新能力，激发数字人才创新创业活力，增加数字人才有效供给，更好支撑数字经济高质量发展。,  清华大学校长李路明表示，数字经济发展和治理为学科交叉融合提供了新的土壤，为现代化人才培养与队伍建设带来了新的契机，为服务创新驱动发展、全面深化改革、中国式现代化等提供了现实路径。高校应主动融入数字经济发展和治理建设，努力推动数字文明进步。清华大学将进一步加强相关理论研究、学科建设和技术创新，持续支持中国数字经济发展和治理学术年会，为推进数字经济理论创新、研究创新、教学创新和推动数字经济更好赋能实体经济与高质量发展，不断贡献清华力量。,  中国数字经济发展和治理学术年会是全球数字经济大会的一个重要版块，由全球数字经济大会组委会联合清华大学、北京大学等13所高校及有关机构共同发起，旨在成为中国数字经济领域学术交流的重要平台和学术网络，通过汇聚国内外顶尖专家学者聚焦数字经济发展与治理中的前沿问题，开展基础性、理论性和前瞻性的研讨，共同探索构建中国数字经济自主知识体系，谋划中国数字经济发展与治理的新篇章。,  来自清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科学院大学、中国社会科学院大学、浙江大学、南开大学、上海交通大学、西安交通大学等高校和数字经济相关科研机构及企业代表共400余人出席线下会议。（宋雅娟）,